UWC je globalna obrazovna organizacija koja svake godine poučava više od devet tisuća učenika iz više od 155 zemalja. Gotovo četiri tisuće studenata završilo je Međunarodni program diplome (Baccalaureate Diploma), najpoznatiji globalni pred-sveučilišni program za studente u dobi od 16 do 19 godina.*

Dok je IBDP nastavni plan i program u središtu akademskog života u svakoj UWC školi i koledžu, UWC obrazovanje ide iznad i izvan zahtjeva postavljenih IB programom. S namjerno raznovrsnim studentskim i osobnim tijelom na svakoj školi i fakultetu UWC-a - s članovima iz različitih nacionalnih, socio-ekonomskih, kulturnih, jezičnih, političkih i obrazovnih pozadina - UWC priznaje da nastavni plan i program treba omogućiti toliko interpretacija i percepcija kao u programu postoje studenti, tako da učenici osjećaju da mogu autentično predstavljati svoju povijest i perspektivu. Stoga formalni IBDP nastavni plan i program nadopunjuje se sjednicama o globalnim pitanjima i drugim aktivnostima koje potiču kritičko razmišljanje i hrabri angažman sa izazovima s kojima se suočava današnji svijet. *

The International Baccalaureate (IB)

IB Organisation (IBO) osnovana je 1968. godine. Od početka IBO se oslonio na UWC-ovu inputa i suradnju u svjetlu iskustva UWC-a u pružanju progresivnog, interkulturalnog obrazovanja s naglaskom na iskustvenom učenju. Veze između obiju organizacija i danas ostaju bliske dok IBO slavi 50. obljetnicu postojanja 2018. godine.*

 

Nakon šest godina vođenja programa u različitim školama, uključujući UWC Atlantic College u Walesu, IBDP je službeno osnovan 1975. godine. U posljednja dva desetljeća razvijeni su programi osnovnih godina, srednjih godina i programa vezanih za karijeru. Svi IB programi nastoje "potaknuti učenike širom svijeta da postanu aktivni, suosjećajni i cjeloživotni učenici koji razumiju da drugi ljudi, s njihovim razlikama, također mogu biti u pravu".*

Razni programi su narasli u popularnosti zbog reputacije organizacije kao "zlatnog standarda" za međunarodno obrazovanje, posebno u IBDP-u. Danas postoji pet tisuća škola koje obrazuju 1,3 milijuna studenata širom svijeta.*

 

Koje predmete polaznici mogu uzeti u sklopu IBDP-a?

Kandidati za IB diplomu mogu odabrati po jedan predmet iz svakog od sljedećih područja:

1. jezik i literatura

2. učenje jezika

3. pojedinci i društvo

4. znanosti

5. matematika

6. umjetnost (umjetno predmeta umjetnosti, polaznici mogu odabrati zamjenski predmet iz područja: znanost, ojedinci i društvo, ili učenje jezika)

Polaznici obično imaju tri predmeta na standardnoj razini i tri predmeta na višoj razini, za koje se očekuje da će pokazati veće znanje, razumijevanje i vještine. Koji se određeni predmeti nude mogu se razlikovati između UWC škola i visokih učilišta, često odražavajući njihov geografski položaj i fokus područja.*

Kao i na šest predmetnih područja, studenti završavaju tri osnovna dijela IB diplome koji su ključni za filozofiju programa. To su:*

1. Prošireni esej (EE): Studenti istražuju temu od posebnog interesa i razviju neovisne vještine istraživanja i pisanja potrebne na sveučilišnoj razini. Isječak se obično napiše u jednoj od šest predmetnih skupina učenika i ne smije sadržavati više od 4.000 riječi. Studenti su u procesu istraživanja i pisanja podržani od strane akademskog nadzornika.*

2. Teorija znanja (TOK): Tečaj potiče studente da razmišljaju o prirodi znanja, o tome kako znamo što mi tvrdimo da znamo. Procjenjuje se putem usmene prezentacije i eseja od 1.600 riječi.*

3. Kreativnost, aktivnost, služba u zajednici (CAS): Uzimanje odgovornosti, razvijanje društvenih, kreativnih i otvorenih vještina, kao i učenje drugima s empatijom u središtu su programa. Učenici se bave različitim projektima koji im pomažu u razvoju tih vještina, istovremeno aktivno sudjelujući u njihovoj lokalnoj zajednici.*

Kombinacija tih elemenata omogućuje polaznicima razvijanje svoje sposobnosti za analizu i evaluaciju informacija, učinkovito komuniciranje ideja i razvijanje uvjerljivih argumenata, što ih sve priprema za preddiplomske i daljnje studije. Nadalje, studenti su u mogućnosti staviti svoje kulturno znanje i razumijevanje u svoje akademsko učenje, postati svjesni sebe kao mislilaca i sve više povezani s drugima.*

Mlađi polaznici

UWC škole, koje se razlikuju od UWC koledža, također priznaju studente u niže godine u rasponu od dobi od 18 mjeseci do 15 godina. UWC Maastricht, UWC jugoistočna Azija, UWC Tajland i Waterford Kamhlaba UWC južne Afrike sve imaju mlađe studente na svojim kampusima učiti kroz niz nastavnih planova i programa.*

 

Kao i kod studenata IBDP-a, vjerujemo da je najbolji način pripremanja naših vrtića, osnovnih i srednjih škola kroz širok holistički obrazovni program, s iskustvima koja se kreću od usluga zajednice, umjetnosti i klase projekata - sve u okviru UWC iskustvenog obrazovnog modela učenje. UWC vjeruje da mlađi učenici posjeduju iste sposobnosti za prihvaćanje iskustvenog obrazovanja kao i naši studenti diplome, a nastavni plan i program osigurava da imaju mogućnosti ispitati, istraživati, stvarati, angažirati i reflektirati, razvijati čitav niz društvenih, emocionalnih i kreativnih vještina.*